Archív
Príspevky, ktoré sa našli
2. AZ IMÁDKOZÓ ÉS MUNKÁLKODÓ GYÜLEKEZET
21. 7. 2014
GYAKORLÓ FELADATOK: PÁROSÍTÁS ÉS SZÖVEGKIEGÉSZÍTÉS A MÁSODIK LECKÉHEZ, ÉS A BIBLIAI OLVASMÁNYHOZ.
1. AZ EGYHÁZ MEGALAKULÁSA - BIBLIAI OLVASMÁNYHOZ
21. 7. 2014
Keresztrejtvény az Ap Csel 2 és 4,32-37 -hez.
3. MISSZIÓS EGYHÁZ
22. 7. 2014
A Hittan 7. egyháztörténeti tankönyv 3. leckéjéhez, és a bibliai olvasmányhoz gyakorló feladat. Igaz hamis, és Ki mondta, kinek?
4. EVANGÉLIUM A POGÁNY VILÁGBAN
22. 7. 2014
Egy igaz hamis a 4. leckéhez, és Kornéliusz történetéhez egy hosszabb feladat gyakorlásként.
MÉSZÁROS ISTVÁN: ISKOLATÖRTÉNETI KALEIDOSZKÓP I-II. 1. részlet
22. 7. 2014
HITÜNK HŐSEI III. EGYHÁZTÖRTÉNETI LEVELEZŐS VERSENY 2014/15-ös tanévben ISKOLATÖRTÉNETI kérdésekkel fog kiegészülni. Mészáros István: Iskolatörténeti kaleidoszkóp I-II. c könyvéből többek között az alábbi részlet is a szakirodalom között fog szerepelni. Pontos hivatkozás a részlet lábjegyzetében található.
5. PÁL, A POGÁNYOK APOSTOLA
23. 7. 2014
Az 5. lecke Pál apostol megtérésével foglalkozik. Érdmesebb a tankönyv szövege helyett, magával a Bibliai olvasmánnyal foglalkozni.
6. PÁL APOSTOL MISSZIÓI ÚTJAI
25. 7. 2014
Pál apostol missziói útjaival foglalkozik a 6. lecke, amelynek szövege alapjánaz, készült az Igaz vagy hamis? A Hol hangzottak el az alábbi mondatok c. feladat Beliczay féle egyháztörténet alapján fogalmazódott meg.
MIÓTA VAN TANKÖTELEZETTSÉG?
29. 7. 2014
A tankötelezettség kérdése nem tűnik izgalmasnak egy gyereknek, de köthető nemcsak a saját iskolatörténetünkhöz, hanem egyes egyháztörténeti fejezethez is csatolható.
7. ISTVÁN, AZ ELSŐ KERESZTYÉN VÉRTANÚ
29. 7. 2014
Ennél a leckénél a bibliai szöveg alapján készültek a feladatok.
8. KERESZTYÉNEK ÜLDÖZÉSE A RÓMAI BIRODALOMBAN
29. 7. 2014
8. lecke gyakorló feladata a tankönyv szövege alapján.
10. AZ EGYHÁZ SZERVEZETI KIALAKULÁSA
29. 7. 2014
A lecke az Az egyház szerfvezeti kialakulásáról szól, ez a téma még a tankönyv vége felé visszaköszön az 56-57-es leckéknél.
11. AZ ÓKORI EGYHÁZ BELSŐ FEJLŐDÉSE
29. 7. 2014
A 11. lecke szövege elég nehezen tanítható a 7. osztályos tanulóknak, ezzel a két feladattal talán könnyebbbé válhat.
12. AZ EGYHÁZATYÁK- AUGUSTINUS
29. 7. 2014
AUGUSTINUS az ókori egyháztörténelem nagy alakja, nekem kedvenc témám. GYÖRGY ANTAL: A HIT PÉLDAKÉPEI című könyvében levő olvasmányt is felhasználtam a feladatokhoz.
ISKOLAI MŰKÖDÉSI SZABÁLYOK EGYKORON
29. 7. 2014
Mészáros István könyvéből van ez a fejezet, amelyből készülhetnek majd feladatok a következő tanévben, vagy egyszerűen csak érdekes olvasmányként ajánlott az Iskolatörténet témaköréhez. (Mészáros István: Iskolatörténeti kaleidoszkó I-II. Értékek és érdekességek az oktatás nevelés múltjából, Artemis Kiadó, Budapest, 14-19.o.
PLAJBÁSZ, PENNA, KALAMÁRIS
29. 7. 2014
Mészáros István könyvének egyik izgalmas és érdekes fejezete, amely nagyon sok információt tartalmaz tanárnak, tanulónak egyaránt.
13. REMETÉK ÉS SZERZETESEK
29. 7. 2014
A Hittan 7. tanönyv 13. olvasmányához készült az alábbi feladat.