Archív
Príspevky, ktoré sa našli
II.JÓZSEF
22. 3. 2016
II. József és a Türelmi rendelet a 7. évfolyam anyagában szerepel. A régi tankönyvben, a Hittan 7-ben a 44-es olvasmány. A Beliczay Angéla féle szöveggyűjteményben a 35-ös szám alatt található. Az utóbbi olvasmányhoz készült az alábbi két feladat is.
GÁLYARABOK
22. 3. 2016
Gályarabok a 7. évfolyam anyaga.
Egy dokumentumba tettem a gályarabokkal kapcsolatos feladatokat, a Hittan 7 olvasmánya (40.) alapján.
Itt a felületen található az olvasmány szövege is:
digitális feladatok elérhetősége:
https://learningapps.org/display?v=pxvzpo84k20 (2020.05.10.)
https://learningapps.org/display?v=pk3gnoxbn20 (2020.05.10.)
https://learningapps.org/display?v=prg6ag4ya20 (2020.05.10.)
https://learningapps.org/display?v=p57cfzzrj20 (2020.05.10.
GÁLYARABOK 2
22. 3. 2016
Beliczay féle szöveggyűjtemény 32-es olvasmánya alapján.
Ezek a feladatok digitális formában is elvégezhetőek az alábbi linken:https://learningapps.org/display?v=pjy7dzt9n20 (2020. 05.14)
49.PÁL ÚTJA RÓMÁBA
13. 4. 2016
Bibliai történetek gyerekeknek című könyv 49-es fejezete alapján készült el ez a keresztrejtvény. Jó összefoglaló feladat, amikor 7. osztályban tanuljuk Pál apostol római útját.
49.PÁL ÚTJA RÓMÁBA - MEGOLDÁS
13. 4. 2016
Pál apostol római útjához készült keresztrejtvény megoldása.
HITÜNK HŐSEI V. EGYHÁZTÖRTÉNETI VERSENY 2016/17-ES TANÉVBEN
17. 9. 2016
Versenyfelhívásunk, a 2016/17-es tanévre. Az elmúlt évhez hasonlóan a megadott szakirodalom alapján, LUTHER MÁRTON életéből készülünk a versenyre.
LUTHER MÁRTON ÖNMAGÁRÓL KIVONAT 1
8. 10. 2016
A könnyebb feldolgozás érdekében az ajánlott szakirodalmat most rövidített formában igyekszem feltenni. Kihagytam Virág jelnő magyarázatát. Még így is hosszú, és vannak részek, amelyek a gyermekek számára felesleges. Nem szeretném önkényesen formálni a szöveget, és Luther önmagáról tett kijelentéseit átfogalmazni. Most ebben a dokumentumban csupán Luther önmagáról szóló szavai szerepelnek.
KIRE, MIRE GONDOTAM?
8. 10. 2016
Az elmúlt tanév első fordulójának egyik feladata, a megadott szakirodalom alapján.
Wass Albert: Az összetartás erejéről
10. 10. 2016
Tanulságos történetek után kutattam az interneten, és az alábbi gyöngyszemre akadtam, amelyet szeretnék megosztani azokkal, akik a honlapomra tévednek.
RUTH, ÉZSAIÁS, JEREMIÁS
12. 10. 2016
Három leckéhez két feladatot készítettem a hetedikeseknek, a tankönyv szövegéhez.
EGÉSZÍTSD KI AZ ALÁBBI SZÖVEGET!
8. 11. 2016
Luther önmagáról c. könyve nem könnyű olvasmány a gyerekek számára. A könnyebb áttekinthetőség kedvéért a fejezeteket tördeltem, alcímeket adtam egyes részeknek. Majd egy nagyon egyszerű feladatot készítettem a számukra, hogy a szöveg alapján egészítsék ki a hiányos mondatokat. Tudom, hogy a gyerekek legfeljebb egyszer olvassák el a szöveget, de az alapos felkészüléshez ennél több kell. Ehhez a feladathoz kell használni a szöveget. Talán így többször elolvassák, és könnyebb lesz a tanulás. A hiányzó szavak, most sorrendben, a fejezet végén vannak, de ha már gyakoroltunk, akkor el is lehet hagyni, sőt, össze is lehet keverni őket.
Egészítsd ki az alábbi szöveget! 3
13. 12. 2016
Luther Márton önmagáról című kiadvány 3. fejezetéhez készült feladat.
Egészítsd ki az alábbi szöveget! 4
13. 12. 2016
Feladat a 6. és 7. fejezethez, hasonlóan az előzőekhez.