Ez az olvasmány is kapcsolható az előző témakőrhöz.

Már utaltam erre az olvasmányra. Két feladat amely segít feldolgozni.

Iskolatörténetről máshol, remélem majd több szó esik, mint ebben a nyúlfarknyi feladatban.

Ez az a téma, amelyet mindenféleképpen érdemes feldolgozni a gyerekekkel, és nem csak az egyháztörténet keretében.

Totó, és igaz, hamis. Ez az olvasmány is azok közé tartozik, amelyet sokan nem válogattak be a tanítandó anyagok közé. Hiszen 60 új ismeretet feldolgozó órát, betenni úgy a tanmenetbe, hogy egy-egy téma több órát is igényelne, nem egyszerű feladat.

Igaz, hamis.

A 50. lecke keresztrejtvényének megoldása .

Szintén egy hosszú keresztrejtvény. A gyerekek sokat hallanak a hírekben a szeretetszolgálatokról, főleg a katasztrófák idején. Valamilyen szinten tudják kötni a mindennapi tapasztalataikhoz.

Bár ez az időszak egyházunk életében izgalmas időszak, egy 7. osztályos tanuló számára elég megfoghatatlan. Egyszerű igaz, hamis áll rendelkezésre ennél az olvasmánynál is.

A hosszú keresztrejtvény megoldása.